莫道无心（现代篇）分章阅读 10

杨琼想了想，“就是个聚会，家跑跑跳跳的天。”

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“跑跑跳跳？”沈秋华无法想象那样的场面。是家小姐，从小就讲究举止得宜，跑跳是被严格止的。

“跑跑步试试？”杨琼问。

沈秋华摇头。目还于适应期，想给自己增加太多的负担。

接的时间里，学校里到可见整班整年级在场练习走正步的场面。沈秋华的是语文课，好歹没敢征用。至于那些音乐、美术、科学、综等科任课，经常被班主任征用练习。

杨琼自然也得清闲。的育课更是练习的好时候。对于当兵的说，走正步实在是件熟到能再熟的事。训练学生也是有模有样。偶尔有调的学生捣，就直接将那学生，带在边训练。在别休息的时候单独给这学生加练。几次，学生也是傻的，再也没敢捣了。

很，杨琼训练有效的名声就在学校里传开了。各年级的班主任纷纷请帮忙。杨琼为和气，只自己没有课就去帮着训练学生。几天，沈秋华都到杨琼最近忙得厉害。

“最近是是太忙了？”吃晚饭的时候，沈秋华问。

“都是同事找帮忙，帮也好意思。”杨琼摊手。

沈秋华筷子，似乎在思考。良久才说：“注意休息。”

在起这么久，杨琼听这话就知沈秋华有话藏在心里没有说，抬头问：“怎么了？”

“在宫里的时候，缘好并是什么优点。很多事多多错，有些事旁是会，只是懒得，或者怕错。有好心担了这事，那么就是担了所有的风险。”沈秋华说得很谨慎。确定学校里的际关系是否也是这样。虽然肯定没有宫里辄生那样的凶险，可若是将杨琼当苦样用，也是愿意的。

这理杨琼也懂。笑着说：“放心，是傻子，心里有数的。”

沈秋华点头。“只是希望太辛苦了。”

杨琼凑头，在的耳边低声：“是这几天都没去办公室找，想了吧？”

沈秋华头，两的脸只隔了巴掌的距离，鼻息可闻。“三天碰，可忍得住？”

“！错了，秋华，能这么心！！”杨琼的惨声回在屋子里。

沈秋华好笑地看着着自己蹭蹭去的杨琼，无奈：“知错了就多看看，会想的。”

“咦？”杨琼抬起头，就看见沈秋华带笑的眸子里那足以腻的。

这天午，办公室里张老师去工会开会回拿着张表，门就问：“报项目报项目了！跳绳、两三足和4乘50米接，们都想报什么？先到先得，时候！”

办公室里的几听就垮脸，王老师说：“怎么年年都是这三样？就没有点新鲜的？”

崔老师接：“知足吧。别的更没报了。这是能报就着乐吧。”

安老师举手喊：“张姐，报跳绳。”

张老师立刻记。抬头看着沈秋华，“小沈，报什么？”

齐老师说：“小沈年，当然报接了。”

“对对对！报接。”其老师也都附和着。

沈秋华没有急着去绝。只是慢条斯理地开：“张姐，报两三足。”

“报接，真可惜。”张老师也有些惋惜。接算是比较烈的比赛了。而且胜负目了然。虽然谁都没拿名次太当回事，可是那么多学生看着，是跑个倒数第回，实在好看。所以历接都没报。

仗着杨琼是育组的部员，老师的比赛项目早就知了，也帮着沈秋华分析了哪个项目最适。对于这种育痴说，两三足已经是最的选择了。

“放心，到时候就行，会让丢脸的。”这是杨琼的保证。

九月末，运会如约而至。学校早早布置好了场，学生们也都搬着椅子在各自的位置整齐地坐好。那张张稚的小脸都带着奋的神。

“偶尔举办点这样的活也错。就是学生的心思都散了。”沈秋华叹。这阵子明显到学生的心思都在学习面了。

开幕式很隆重，《运员行曲》中各个队列整齐地走。育组各位老师包括杨琼都成了场地里最忙碌的。谢老师负责整调度；老师组织个个班级按顺序列队；段老师里叼着枚哨子，站在入场指挥各班场。而杨琼，负责的是引导场中各班站立的位置。

沈秋华站在影，望着杨琼指挥引导熟练的样子，角了笑容。看在皇宫里，还真是埋没了的少才华呢。果然这个世界才是该存在的地方。皇宫，太抑了。

开幕式结束，学校领导们先行了50米持跑比赛为运会开了第，而各项比赛有条紊地行着。科任组的各位老师或去检录、或去终点记录，或场参与趣味项目的裁判总之都各有位置。

沈秋华被分到检录。刚坐就看见群学生，第个项目男子50米已经开始检录了。

项目项项行着，沈秋华坐在检录是看见比赛的。好在静心思也静，看见比赛也好奇。正低头翻着检录单，瓶矿泉递到了自己面。抬头，就看见带着鸭帽脸微笑的杨琼站在自己面。

接矿泉，瓶盖已经是拧松的。这是杨琼的习惯了，每次递给饮料，定会把瓶盖拧松再递。

“累累？”

沈秋华摇头。“写几个怎么会累？”可是能够写整天的字都觉得累的。

杨琼拉了把椅子坐，把拉住了的手。“从早就没看到，想了。”

“贫。”沈秋华这么说着，手却没有回。

又群学生检录。叽叽喳喳说个没完。杨琼用瓶子敲着桌子：“许说话，保持安静。个个报名，然名字写错了取消们的比赛资格哦。”

学生们认识这个是新的育老师，而且比较严厉，所以个个都说话了。乖乖地报名。

“就吓唬吧，当心家告。”忙活完了，沈秋华说。

“又没罚学生，凭什么告？现在说都让说了？那学校什么？在家里供着多好？”说到这个杨琼心里就。现在这些学生，个个打得骂得，说得碰得。学校没事就开会，育老师们安全第，千万什么安全问题。结果得老师们管都敢管。育课更是，学生想跑步就跑，育老师都敢说。知谁有心脏病？非让学生跑步跑问题怎么办？

“小孩子总是难管些。难免，是师者，传授业解。”说到这里，顿了，叹气：“，为什么这里的对于师者都尊重呢？”

在古代，天地君师。老师的地位今次于君。可是在这里，沈秋华很明显到家和学生对于老师没有任何的尊重。也难怪同事们经常说：“当老师是没办法的事。能有别的路，谁当老师。”

“想想那个时代为什么尊重，就知这里的为什么尊重了。”

沈秋华听了想，终于明杨琼为什么绕着弯子回答这个问题了。有所好，必甚焉。古今皆同理。