垂涎分章阅读 5

整个班，只有陶冶能治住楚澜，楚澜也只听陶冶的话。

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们三个个班，都是八班的排优等生。学习差真的是有诸多原因的，有自己小学基础就没打好，课还总是思想抛锚想小宇，回去赶半宿作业，早还起很早，这中间还陪小宇，总之对学习差已经看开了，就没想好。

楚澜差的比洒脱脆，早读和课还能忍住困意，因为胆子小，怕被老师骂，也想被请家，怕，坐在面，单独个，就是扫帚，课就用铅笔戳戳的背，说觉了，帮看着点老师，总是在觉，们班主任给起个名字神，们同学都喊八班神楚澜。

陶冶学习好的原因只能说太拽了，是的同桌，但基本没见课。开学第个通报批评就是们正在数学课时，陶冶逃课在场，把比们个年纪的男生打了。周陶冶站在讲台读检讨时还冲抛眼，因为那封检讨是给写的。三千字，写的手都断了，只是因为时间原因也没读完，最了。

除此之外，就算课也每天迟到，是翻墙就是衅保安叔的底线，赶着拉门时冲。至于课时吃条，喝，看漫画书，甚至打游戏机，这都是老生常谈，说了都没新意。

陶冶被称为校霸，楚澜被称为头，因为陶冶在，就有种山中无老虎，猴子称霸王的妄，而，就是个混混。

知们三个之间的关系是自场家会。开完以乐呵呵地和说，看起乖的，谁知还能和这种传奇成为朋友。问小时候学时有没有这样的同学，说有，应该每个学生阶段都会有这样的同学，只那个时候学习还行，比强点，中溜的平，每次看到排学生那么潇洒，都很羡慕，可是自己又敢和们看起。

“们怎么样。”育说：“等就知了，朋友看的是品，看其什么都没用。”

转着方向盘，伴似怀念，伴似嘲讽地说：“当初是优等生，还是校。”

因为到朋友了很开心，所以每天晚回都会忍住和小宇分享。比如楚澜又因为觉被罚站了，陶冶看漫画书的时候又被老师发现了等等。自从次告而别去学，小宇对的度简直百八十度转弯，现在只喊吃饭，无论什么都会放，跟着乖乖，让试就试，觉就觉，乖的没办法。

甚是欣，慨着说家里有个能治住的就行。

小宇听了两次的分享就认真问，是更喜欢们，还是更喜欢，着的小手说当然更喜欢，陶冶们都只是同学、朋友而已，小宇可是，都差多算是手带的了，小时候的尿布，现在了点的，的文、、鞋子等等，都是看着买的，看着点点，点点瘦，点点成，看着学习，每学期都拿回奖状，看着讨很多的喜欢，会有懂的自豪和骄傲。

小宇拉着的手说话，问有没有学校里的趣事和分享呀，认真地想了想，说班里有女生给写书。

震惊了，才几年级？

小宇没什么反应，说书看了，字写的很丑，还有错别字，喜欢就了，那个女孩子就哭了，有同学说欺负同学，没解释，然被老师说了两句。说那给家歉了吗？很困地看眼：“为什么歉？的书，就是的了吗？”

觉自己被绕迷了：“可是说书是的吗？”

小宇笑声：“老师只知了的东西，所以是有错的，但对于，凭什么让歉？”

鼻子：“”

没听懂。

小宇看着，的：“，什么时候给写封书？”

“谁？？”瞪眼：“怎么写？”

“用笔写。”盯着：“想吗？”

“是。”词穷了：“书这种东西，应该给写，是。”

“是怎么了？”皱眉，有些耐烦：“就想让给写。”

“是，这是对的小宇。”努解释：“给写，呃，是女孩子，然，喜欢，是是，是，虽然也喜欢，但这种喜欢是样的，怎么样也知怎么解释，但就是，们是，知吗，书这个东西，应该是之间的。”

初，小宇四年级。

知怎么和解释的喜欢和那个女孩子的喜欢是样的，因为从没有涉及这方面的知识，也从没有，只和说男孩子能欺负女孩子，但没有告诉为什么能给写书，而在小宇的世界里，别都能，为什么能，都是喜欢，为什么愿意给写书，明明书是喜欢个的证明。

所以很直地问：“是是本就喜欢。”

直接就懵了，怎么可能喜欢呢，怎么会突然就到这方面去了呢？张着知怎么回答，的眼眶眼可见，低着头，没会眼泪就落了，无声地哭。好像直接在脑打了拳。

连忙住，挣扎，就哄：“是，怎么会喜欢，最喜欢了，写写写，给写，哭了好好？”

泪眼朦胧地看，噎着问真的假的，看哭就心，抹掉眼角的泪点头：“真的，当然是真的。”

盯着看了会，破涕而笑。

但说真的，还真没写书，也知怎么写。于是问了屉里兜子书的陶冶。

陶冶听写书，地抬头，脸震惊错愕，环顾四周，眼神像雷达似的扫圈，最看向：“喜欢谁了？”

听喜欢这个词，正在觉的楚澜瞬间跟诈尸似的，凑嘲讽地看着，啾啾两声：“啧啧啧，陈雾丫的很。”

被嘲笑的面耳赤，吭吃瘪地说：“是，是写给的。”

“？！”陶冶眼珠子都跳了，将游戏机摁灭，低声音：“的，老子见黑猪树，还没见给写书的。”

“。”也知怎么解释，笨的跟没似的：“，就是，想有封。”

陶冶眯眼，思考片刻，恍然悟：“懂了，是是们班其男生都有书，就没有，所以也想？”

想了想小宇在学校被喜的程度，觉得这种可能堪比星地，但还是赶点头：“对对对。”

陶冶啧啧两声：“这还好说。”

扒拉扒拉兜，拿封的扔给：“照着抄吧，记得把名字改了。”

地看着，冲笑：“小意思。”

楚澜没听到八卦，又回去觉了，结果没会，又戳戳的背：“陈雾，也帮也写篇呗。”

愣：“啥？”

陶冶冷笑声，继续游戏机：“丢丢，也知当初谁说家像个假，现在又想帮忙写书，真恶心。”

楚澜没回，知是是着了。

实际和楚澜坐排这些时间，们的关系的确缓和许多，因为直帮看老师，作业借抄，考试的笔也是借给的，家其实很有钱，从直穿闪亮闪亮的鞋就能看，还有每次星期五被驻足观看的豪车都能证明，还有陶冶，的游戏机和楚澜的手机被老师收了个又个，收到们班主任都受了了，专门给俩买了个小篮子，标俩的品储放。

学期结束，其学生是扛着包小包的和被子以及行李箱，俩倒好，跟在学校贩卖电子产品的小商贩似的。

是没请家，也请，结果每次的都样，陶冶说有的时候是们家的管家，有时候是安保，还有的是保姆和王，楚澜就比较专了，直是钱雇的假冒爹。